Cristian Segundo Hernández tiene 9 años, cursa 4° de primaria en Nuevo León y decidió que el recreo también sirve para revisar llaves mal cerradas. Su propuesta —una brigada escolar que hace rondines, lleva una bitácora de fugas y aplica multas simbólicas a quien desperdicia agua— ganó el primer lugar de la edición 2026 de Alrededor de Iberoamérica, el programa de educación ambiental de Veolia que este año llevó por nombre «Guardianes del agua: Aprende a cuidarla con Veolia».
El proyecto «Policía Ambiental del Agua» compitió contra más de 40 propuestas desarrolladas por estudiantes de 4° y 5° grado de escuelas públicas de siete estados. Un jurado, conformado por especialistas de Agua Capital, la Asociación Nacional de Entidades de Agua y Saneamiento de México (ANEAS) y la Comisión Nacional del Agua (CONAGUA), evaluó cada una y seleccionó a las y los tres ganadores del programa.
En primer lugar, «Policía Ambiental del Agua», de Cristian Segundo Hernández, estudiante de la primaria «Ernesto Palacios Treviño», Nuevo León. Una brigada escolar liderada por el propio alumno para vigilar el uso correcto del agua en el plantel. Opera en tres ejes: vigilancia, con rondines durante los recreos; seguimiento, mediante una bitácora de reportes de fugas; y concienciación, a través de charlas y multas simbólicas con fines educativos.
En segundo lugar, «El misterio del por qué los niños de la Congoja se tardan tanto en bañarse», de María Victoria Quezada Martínez, del grupo multigrado de 4°, 5° y 6° de la primaria «Vicente Guerrero», Aguascalientes. Una investigación que parte de una pregunta cotidiana para estimar la huella hídrica de los baños largos y proponer el método de «Bañarse a Cocos»: enjuagarse con un recipiente pequeño y colocar una tina que recolecta el agua antes de que se vaya al drenaje, además de aprovechar el agua fría inicial de la regadera.
Y en tercer lugar, «Hidrobalanza verde», de Cristal Anaí Chávez Hernández, de la primaria «Justo Sierra», Querétaro. Una maceta ecológica hecha con materiales reciclados que funciona con un sistema de peso y equilibrio, tipo sube y baja. Una flecha de colores indica la humedad de la tierra —azul para húmedo, amarillo para intermedio y rojo para seco—, de modo que las plantas se rieguen solo cuando hace falta.
Cristian viajará a Brasil acompañado de su madre. Los tres proyectos ganadores reciben además reconocimientos y equipo tecnológico para las escuelas y docentes que los acompañaron durante este proyecto.
«Me siento muy feliz porque gané el primer lugar. Cuando dijeron mi nombre, sentí muchísimo orgullo porque sabía todo el trabajo que había detrás de mi proyecto, ‘Policía Ambiental del Agua’. Con esta brigada escolar vamos a cuidar cada gota haciendo rondines y reportando fugas. ¡Y ahora me voy a Brasil! Estoy súper emocionado por compartir con otros niños de Latinoamérica que, al igual que yo, quieren salvar el planeta», comentó Cristian Segundo, ganador de la edición 2026 de Alrededor de Iberoamérica.
El contexto que estas propuestas atienden es de fondo. El país consume casi tres veces más agua que el promedio europeo y prácticamente la mitad del agua distribuida se pierde en fugas antes de llegar a los hogares. Ese último dato es, precisamente, el que un alumno de cuarto grado decidió perseguir dentro de su escuela.
La edición 2026 cerró con 53 escuelas públicas registradas en Ciudad de México, Estado de México, Nuevo León, San Luis Potosí, Querétaro, Aguascalientes y Coahuila, y más de 1,450 niñas y niños impactados. Se impartieron 13 talleres educativos —dos para docentes y 11 para estudiantes— que reunieron a 308 alumnas y alumnos, incluidas escuelas rurales CONAFE.
«Cada edición de ‘Alrededor de Iberoamérica’ nos demuestra que la conciencia ecológica no tiene edad. Ver a niños y niñas proponer soluciones reales para sus comunidades es sumamente inspirador. Para Veolia, apoyar este talento y premiarlo con una experiencia de aprendizaje en un entorno tan biodiverso como Brasil es clave para cultivar su liderazgo. Como sector privado, debemos seguir apostando por la educación de las nuevas generaciones, porque en su visión y compromiso reside la verdadera Transformación Ecológica”, comentó Leslie Lamadrid, Directora de Marketing, Comunicación y Sostenibilidad de Veolia en México.
Desde 2012, el programa ha involucrado a 250 mil niñas y niños en ocho países. La edición mexicana de este año deja tres soluciones que caben en una maceta, una bitácora escolar y una tina de baño, y una generación que ya sabe dónde buscar la fuga.