En México viven más de 2.3 millones de personas con discapacidad auditiva , según datos de la Secretaría de Salud . A pesar de esta cifra, aún enfrentan grandes obstáculos para acceder a materiales educativos que fortalecen el aprendizaje tanto del español escrito como de la Lengua de Señas Mexicana (LSM) .
“Esta carencia limita directamente su desarrollo académico y, en consecuencia, restringe las oportunidades de adquirir conocimientos y participar plenamente en la vida educativa, laboral y social” comentan los profesores María Elena Rodríguez y René Pontón Zúñiga , padres de Dulce María, una joven sorda.
Ante la escasez de herramientas accesibles y especializadas para la enseñanza de la Lengua de Señas Mexicana y español, los profesores desarrollaron una colección de recursos educativos para apoyar a maestros, padres, terapeutas, etc. que culminó con su tercera publicación: Mi Diccionario Visual con LSM y Español de la A a la Z.
Como padres de Dulce María, quien presenta hipoacusia bilateral profunda y parálisis cerebral, vivieron de primera mano las dificultades que enfrentan muchos niños al no entender el significado de palabras desconocidas.
“Aprender a consultar un diccionario fortalece habilidades como la búsqueda alfabética, la ampliación del vocabulario y la organización de la información, procesos fundamentales para el desarrollo del lenguaje y la comprensión lectora”, afirma la maestra María Elena Rodríguez.
Lo que comenzó como la búsqueda de materiales accesibles para apoyar el aprendizaje de su hija, terminó, con la creación, investigación, ilustración y desarrollo editorial, de herramientas educativas con potencial para beneficiar a millas de personas sordas y oyentes en México.
“ Mi Diccionario Visual con LSM y Español de la A a la Z nació para construir puentes entre la comunidad sorda y la comunidad oyente, unidas por el mismo derecho a comunicarse» , señalan los autores.
El diccionario reúne alrededor de 2,500 palabras y más de 5,000 ilustraciones originales , concebidas para facilitar el aprendizaje visual del español escrito y de la Lengua de Señas Mexicana.
Diseñada con un enfoque práctico e inclusivo, la obra integra ilustraciones originales y señas revisadas por integrantes de la comunidad sorda y especialistas en LSM , ofreciendo un material confiable, accesible y de alta calidad, que reconoce la existencia de variantes regionales de la LSM en la República Mexicana, las cuales deben respetarse de acuerdo con la zona donde se utilizan.
A diferencia de un diccionario tradicional,Mi Diccionario Visual con LSM y Español de la A a la Z relaciona cada palabra con una ilustración y su correspondiente seña en LSM, así como su empleo en contexto, permitiendo que el aprendizaje se construya mediante asociaciones visuales que favorecen la comprensión del significado y fortalecen el desarrollo del vocabulario, la lectoescritura y la comunicación entre personas sordas y oyentes.
“Cada palabra aprendida en Lengua de Señas Mexicana y en español representa una oportunidad para construir una sociedad donde la comunicación sea un derecho compartido y la inclusión, una realidad cotidiana”, comenta René Pontón Zúñiga.
Con esta publicación, sus autores buscan contribuir al fortalecimiento de la educación inclusiva y al reconocimiento de la Lengua de Señas Mexicana como un puente de comunicación entre personas sordas y oyentes como maestros, médicos, funcionarios públicos, policías, entre otros.