Sofía Pérez, directora de la Asociación Mexicana de la Industria de Tecnología de la Información (AMITI), señala que se deben generar los empleos que la industria necesita y se necesitan trabajos en certificaciones e impulso a habilidades blandas. Se busca que tanto el empleador y el empleado estén en el mismo canal.
Por ello, destaca el impulso entre sector privado y público de cursos de capacitación para jóvenes y personas que cumplen con el propedéutico de habilidades digitales.
Ahondó que colaboran de la mano con el sistema de Universidades Tecnológicas de México para otorgar cursos certificados (la primer generación constó de 15 mil personas inscritas) que buscan prepararse para la vida laboral en sectores digitales. Ahora se trabaja en una meta de 15 mil inscritos para la segunda generación y aumentar el porcentaje de mujeres que solo llegó al 23 por ciento en los graduados.
Para consolidar este objetivo, se tienen 61 escuelas del Tecnológico en 10 entidades, que fueron adaptadas para estar capacitando a jóvenes que tienen problemas para estar atendiendo clases en línea.
“Apreciamos que la primer generación en su mayoría se aglomeró en la Ciudad de México y se labora para diversificar los alumnos del país, pues es una realidad que regiones del bajio y norte de México, son las zonas con más empleo para el sector de tecnologías”, dijo.
En el caso amplificar las ofertas de trabajo para los jóvenes y no todo recaiga en las empresas, detalló que instancias oficiales requieren de personal apto para fortalecer la ciberseguridad y mejorar sus capacidades humanas y de equipos. “Debido a esta falta de cobertura de talento digital, junto con la Agencia de Transformación Digital se establecieron las escuelas públicas de código para capacitar a los burócratas. Es una realidad que se tienen que modernizar los conocimientos de los 1.8 millones de servidores públicos en conocimientos básicos en ciberseguridad.
La Agencia de Transformación Digital y Telecomunicaciones (ATDT) informa que a partir de este lunes 26 de enero, 10 mil estudiantes iniciaron actividades en el Centro Público de Formación en Inteligencia Artificial, considerado el más grande de Latinoamérica, por su alcance nacional y estratégico de capacitación, especialmente de jóvenes, para impulsar las habilidades en tecnologías y la empleabilidad en este sector.
Este proyecto tiene el objetivo de formar talento mexicano por medio de un programa de entrenamiento acelerado en diversas áreas de tecnología como son Inteligencia Artificial, Análisis de Datos, Ciberseguridad, Nube y Java. Esta formación va acompañada de aprendizaje de habilidades psicosociales e inglés conversacional así como acercamiento a una red de empresas globales líderes en tecnología para su inserción al campo laboral.
El arranque de esta primera generación fue de manera simultánea en 10 ciudades de la República Méxicana: Mérida, Tijuana, Morelos, Veracruz, Puebla, Morelia, Oaxaca, Tamaulipas, Nayarit y la Ciudad de México.
El programa se lleva a cabo en colaboración con la ATDT, en coordinación con el Centro de Investigación e Innovación en Tecnologías de la Información y Comunicación (INFOTEC), el Tecnológico Nacional de México (TecNM); la Asociación Mexicana de la Industria de Tecnologías de Información (AMITI) y empresas líderes del sector como Microsoft, Google, Amazon Web Services (AWS), IBM, Axity, Accenture, Kyndryl, TCS, Meta, Softtek, Salesforce, Ericsson, Oracle y SAP https://www.labmexia.gob.mx/
INFOTEC, el TecNM y los expertos de las empresas tecnológicas mantendrán contacto directo y personal con los estudiantes para brindarles tutoría, orientación, aclaración de dudas y seguimiento académico, para fortalecer el proceso de aprendizaje y garantizar asesorías de calidad.
Cabe señalar que los cursos también estarán disponibles en la plataforma Saberes MX https://saberes.gob.mx/cms/
El pasado 6 de noviembre la presidenta, Claudia Sheinbaum Pardo, presentó en el TecNM plantel Tláhuac de la Ciudad de México al Centro como parte del proyecto “México, país de innovación”, enfocado en garantizar el acceso al conocimiento tecnológico y fortalecer el desarrollo del talento nacional. Las y los estudiantes de este programa del Centro Público de Formación en Inteligencia Artificial se registraron en la convocatoria que inició el pasado 26 de noviembre del 2025.
Para la segunda generación se prevé aumentar la matrícula de 10 mil a 15 mil estudiantes a efecto de ser referente en la región en materia de tecnología como ya lo es en materia de ingeniería.