El más reciente estudio de Ipsos “Monitor de educación 2025”, demuestra las percepciones y expectativas de la gente sobre la educación a nivel mundial, además de los retos educativos que tienen las nuevas generaciones. Este monitor también considera como será el futuro con las aplicaciones de la IA a nivel educativo y la opinión de los entrevistados alrededor de los avances o desventajas de esta.
En promedio, el 34 por ciento de los entrevistados en 30 países considera que la calidad del sistema educativo en su nación es buena, mientras que el 35 por ciento la califica como mala. En el caso de México, casi la mitad de los entrevistados (48 por ciento) percibe que la calidad general del sistema educativo es deficiente.
De acuerdo con las respuestas de los entrevistados en nuestro país, los tres mayores desafíos que enfrenta el sistema educativo mexicano son: un plan de estudios desactualizado (38 por ciento), formación docente deficiente (37 por ciento) e infraestructura (28 por ciento).
El 36 por ciento en promedio mundial piensa que el número de alumnos en las escuelas de su localidad disminuirá en los próximos cinco años, frente al 25 por ciento que espera que no haya cambios y el 23 por ciento que espera un aumento. Esto es más alto en los países con tasas de fertilidad muy bajas. En México, el 38 por ciento respondió que habrá una disminución de alumnos, el 31 por ciento cree que se mantendrá igual y solamente el 23 por ciento respondió que habrá un aumento de inscritos.
A nivel global, el 33 por ciento de las personas considera que la salud mental es el mayor desafío que enfrentan los jóvenes hoy en día y 53 por ciento afirma que la salud mental de los jóvenes en su país es mala, siendo la Generación Z la más propensa a describirla como “muy mala”.
Los mayores desafíos que enfrentan los jóvenes en México de acuerdo con los entrevistados son: la pobreza y desigualdad (35 por ciento), la baja calidad en la educación (35 por ciento) y los efectos de las redes sociales y la tecnología, como la inteligencia artificial (29 por ciento).
En cuanto a las redes sociales, la mayoría en todos los países participantes (71 por ciento) apoya prohibirlas para los niños menores de 14 años, tanto dentro como fuera de la escuela. En México, el 78 por ciento coincide con esta iniciativa.
Historia (32 por ciento), matemáticas (30 por ciento) y ciencias (26 por ciento) se clasifican como las tres materias escolares más populares a nivel mundial. Pero tanto historia como matemáticas también aparecen entre las tres materias menos populares junto con las relacionadas con religión. Los hombres alrededor del mundo respondieron haber disfrutado estudiar historia, educación física e informática, mientras que las mujeres fueron más propensas a preferir el arte y los idiomas.
«La discusión sobre el papel de la tecnología en la educación se ha intensificado en los últimos dos años. Hoy vemos que más de la mitad de los mexicanos (56 por ciento) considera que los teléfonos inteligentes deberían prohibirse en las escuelas, pero al mismo tiempo un 41 por ciento apoya el uso de la inteligencia artificial, como ChatGPT, dentro del aula. Esto refleja un debate social sobre qué tecnologías aportan valor y cuáles representan un riesgo o distracción para el aprendizaje de los estudiantes.» Destacó Fernando Álvarez Kuri, Senior Business director para Ipsos en México.