La presidenta Claudia Sheinbaum afirmó que con el nuevo esquema educativo “se acabaron los rechazados”, y dijo que ya debe dejarse en el pasado la frase de “nini” que se acuñó en el periodo neoliberal, que aún más estigmatizante resultaba la palabra “rechazado”, pues generaba frustración entre quienes, pese a obtener buenas calificaciones en secundaria, no lograban ingresar a una preparatoria cercana a su domicilio.
Explicó que salvo en el caso del IPN y la UNAM que mantienen sus propios exámenes, el resto de las preparatorias son de acceso libre. Dijo que la mayoría de los jóvenes optó por planteles cercanos a su hogar. Aspecto que representa una forma de revalorar a la juventud, reconocer su esfuerzo y garantizar que la educación sea un derecho y no un privilegio.
Al presentar la estrategia de la nueva escuela mexicana, dijo que el 68.4 por ciento de los aspirantes a educación media superior fue asignado en su primera opción por el programa “Mi lugar, mi derecho”; por ende, la mandataria, celebró que, por primera vez en 29 años desde que se creó la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems), no hubo estudiantes rechazados.
“Se acabaron los rechazados, fíjense qué importante. El presidente López Obrador hablaba mucho de cómo a los jóvenes les llamaron en el periodo neoliberal, ninis, ni estudio ni trabajo, pero una palabra todavía, quizás, más fuerte: rechazado. Rechazado de esta escuela, generando una frustración de por qué si salí con calificación probatoria de la secundaria y por qué después no se puede estudiar en una escuela que quede cerca de tu casa”, dijo.
Por su parte, Mario Delgado, secretario de Educación Pública de México, habló acerca de los resultados de la plataforma “Mi derecho, mi lugar”, “donde los jóvenes debían competir por un lugar en la preparatoria en la zona metropolitana del Valle de México, si querían un lugar en un preparatoria, tenían que someterse a un examen estandarizado… Los jóvenes no podían decidir por sí mismos tenían que ir, los resultados del examen determinaban su futuro, y añadió que, este método de selección de escuela, desilusionada a los jóvenes a seguir sus estudios a nivel media superior.
Delgado, reiteró que durante el examen de Comipems, solo del 26 por ciento al 28 por ciento, quedaban en su primera opción. Mientras que con la plataforma impulsada por el gobierno, se esperaría que aproximadamente el 98 por ciento de los jóvenes se quedarán entre sus primeras tres opciones. Agregó que el gobierno tiene en proyectos, 88 obras para abrir nuevos espacios para 25 nuevas preparatorias, que benefician a casi 40 mil jóvenes.
Abundó que en este ciclo escolar 2025 -2026 los nuevos libros de texto gratuitos distribuidos en todo el país no presentan errores que deban corregirse. De acuerdo con el funcionario, las observaciones realizadas en versiones anteriores ya fueron atendidas, y los materiales actuales cumplen con los lineamientos establecidos por la Nueva Escuela Mexicana.
“Los libros ya han sido revisados y no hay errores que tengamos que corregir en esta edición. Hubo algunas observaciones en la primera versión, pero se trató de cuestiones mínimas”
Por otro lado, la subsecretaria de la SEP, Tania Rodríguez Mora, informó que durante 29 años el examen único de Comipems definió a qué escuela ingresaban los jóvenes, un esquema que, dijo, generaba gran angustia en estudiantes de 14 y 15 años.
Señaló que, en lugar de ponerlos a competir, el objetivo actual es garantizarles un lugar con el acompañamiento del gobierno federal y de diversas instituciones educativas. En el registro de aspirantes para 2025 se contabilizaron 272 mil 793 estudiantes: en la Modalidad 1, acceso directo sin examen, participaron 111 mil 335; en la Modalidad 2, examen del IPN y la UNAM, fueron 37 mil 234; y en la Modalidad 3, que combina acceso directo y examen, se inscribieron 124 mil 224. Como resultado, 89.5 por ciento de los estudiantes obtuvieron un lugar en su primera o segunda opción.