POR: Mariana Cerqueda
En su búsqueda constante y permanente de acelerar la transformación ecológica, la Compañía Veolia, empresa dedica fundamentalmente al tratamiento de agua potable, ha establecido un programa dedicado a mejorar la educación ambiental en los países iberoamericanos llamado “Guardianes del Planeta”.
El pasado 5 de marzo se llevó a cabo en el Centro Cultural Ambiental en Chapultepec, la ceremonia de premiación a los niños ganadores de este proyecto en el que participaron estudiantes de escuelas públicas mexicanas y que forma parte del programa “Guardianes del Planeta: Aprende a Descarbonizar con Evelia”, en varios países de Iberoamérica: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Panamá, Ecuador, México y Perú. Está orientado a niños y niñas de 10 a 11 años, abarca a cincuenta y cinco ciudades, cuatrocientas escuelas, diecisiete clientes industriales, más de veinte mil alumnos y seiscientos sesenta y seis profesores..
De esta manera Veolia señaló que la ganadora del 2025, Alisson Valeria Gámez García, tendrá su primer premio y misión en Brasil, en donde será la representante promotora de este enorme esfuerzo de mejora ecológica.
Veolia otorga este reconocimiento a Alisson Valeria Gámez García, quien es estudiante de quinto grado de la primaria Ernesto Palacios Treviño, ubicada en Dr. Arroyo, Nuevo León. Ella fue la ganadora de la 12ª edición del concurso “Alrededor de Iberoamérica 2025”, consistente de un viaje a Brasil, acompañada de su tutor por cinco días y una computadora para su escuela con su proyecto “Para ir a la escuela, llévame en tu bicicleta«, con el que se estarían reduciendo diez toneladas de CO2 al año.
Como se señaló, “Alrededor de Iberoamérica”, es una iniciativa creada por Veolia, que tiene como principal objetivo educar, empoderar y concientizar a niños y niñas de escuelas públicas de entre diez y once años, para ser guardianes activos del medio ambiente y guiarlos para desarrollar actitudes, habilidades y proyectos que ayuden a mejor su calidad de vida y la de su comunidad.
Los principales objetivos de este ambicioso proyecto son:
- Sensibilizar y concientizar a la comunidad estudiantil sobre la descarbonización;
- Fomentar el interés por temas ambientales, especialmente el cambio hacia energías renovables;
- Promover la reflexión sobre el cambio climático y la huella de carbono, y
- Impulsar la participación activa de los estudiantes en el cuidado del medio ambiente.
Los otros dos proyectos finalistas fueron “Creando vida desde cero”, de Melina Rodríguez, estudiante de quinto grado en Querétaro, cuyo objetivo es combatir la alta concentración de carbono el la atmosfera, la deforestación y la contaminación del aire y mitigar el cambio climático; asimismo, el trabajo “Cuidemos nuestro planeta con Veolia” de Esperanza Juárez estudiante de sexto grado en Nuevo León, con el que se busca resolver la falta de conciencia ambiental activa entre sus compañeros para reducir residuos creando “Policías de la basura”.
Por su parte, el proyecto ganador de 2025, “Para ir a la escuela, llévame en tu bicicleta», creado por Valeria Gámez García, como ya señalamos, su objetivo principal es fomentar el uso de la bicicleta como medio de transporte para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero, la contaminación del aire y acústica y promover hábitos de visa saludables en la comunidad educativa. Con ello, se busca reducir la problemática de la congestión vehicular y la alta huella de carbono generada por el uso de autos y motocicletas para los traslados escolares.
Las etapas para desarrollarse incluyen la instalación de bici estacionamientos seguros, talleres de seguridad vial, la creación de un día de la bici y un mapa de rutas seguras dirigido a alumnos y docentes a cinco kilómetros de la escuela con expansión a futuro. Así, se busca una reducción anual de más de diez toneladas de CO2, con lo que se pretende contribuir a un ambiente escolar más sostenible.
En este programa que justamente busca tener guardianes del planeta alrededor de Iberoamérica, cuenta con veinte escuelas registradas en México, en siete ciudades y Estados de la República: Ciudad de México, Estado de México, San Luis Potosi, Nuevo León, Querétaro, Aguascalientes y Saltillo. Participan seiscientos treinta niñas y niños, además de veintiún profesores involucrados, a los que se les proporcionan materiales educativos y se les imparten talleres didácticos. Asimismo, también se van generando alianzas con la Asociación Mexicana de Empresas de Eficiencia Energética (AMENEER), la Comisión Nacional para el Uso Eficiente de la Energía (CONUEE), la empresa Nissan Mexicana y la Secretaría de Energía (SENER). Con estos aliados, se fortalece y amplía el programa ecológico en cuestión.
Para finalizar, cabe mencionar que la convocatoria para el programa educativo “Alrededor de Iberoamérica 2026”, está por lanzarse y el ganador o ganadora será acreedor a un viaje por cinco días a Brasil con su tutor recalcando que dicho proyecto tiene como objetivo crear una conciencia ambiental en los más pequeños de la casa e invitarlos a ser “Guardianes del planeta” y que las escuelas públicas interesadas pueden registrarse para participar.